Appunti di viaggio

Learning city, le città ed i territori che apprendono

da "professionalità" n. 101 luglio settembre 2008

I tratti di questo tipo di organizzazione, che presuppone la capacità di valorizzare esperienze e persone, sono(...) l'investimento in formazione per tutti i suoi membri, lo sviluppo del loro potenziale, la condivisione di una visione del proprio futuro, l'integrazione tra lavoro e apprendimento, la mobilitazione e la responsabilizzazione di tutti i talenti in essa presenti, l'apertura e l'assunzione di responsabilità anche verso l'ambiente. Sono caratteri attribuibili anche alle città o ai territori che apprendono e che si arricchiscono, nelle proposte più diffuse, attraverso la propensione all'innovazione e l'utilizzo delle nuove tecnologie, la trasparenza, il miglioramento della performance, l'attenzione all'ambiente e alle aree sociali più critiche, la valutazione della correlazione tra comportamenti virtuosi e risultati in termini di qualità della società: riduzione della criminalità, crescita economica, imprenditività, coesione sociale, diminuzione della povertà. Il territorio che apprende è in sintesi una comunità che tende a ad organizzarsi in termini di cooperazione tra i diversi attori che la "abitino", tra scuola, ricerca, pubblica amministrazione, impresa, associazioni e soggetti della società civile, in funzione dello sviluppo del suo capitale sociale. L'apprendimento si costituisce dunque come collante funzionale che si alimenta di opportunità, formali e non.

 

Michele Colasanto - Dopo il convegno sull'apprendimento continuo - Professionalità 101, pg 2-3